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北京市开放科学实践课走进天创科林

浏览量：8459 次发布时间：2015-12-15

11月8日，中关村产业联盟学生社会实践中心走进天创科林，带领学生和家长一起，开启了一场科技之旅。作为中关村高新科技技术企业，天创科林倾全力支持北京市中学生开放科学实践学习计划。为方便远郊区县的孩子能更好更便利的落实开放科学实践课，特意选择周末开放公司总部基地，在金蝶软件园为孩子们带来一场触控科技盛宴。11月8日清晨，天空还下着蒙蒙细雨，天创科林总裁张银海带领公司8名员工来到金蝶软件园开始为开放科学实践课做好准备工作。从园区两侧门口、电梯间的指示标语设置，到家长休息区和参观区的细心安排，无不体现了中关村科技企业对此次开放科学实践课的重视。　　第一堂课是上午10点开始，但是8点50已经有家长带着孩子来报道了。迎接学生和家长的是高大上的触控签到机。学生出示学生卡，由工作人员对比学生信息，学生在签到机上选择自己的姓名，自主点击确认，签到方便快捷。　　站在签到机旁边的镜面触控机引起了学生和家长的围观，据张总介绍，另外一台签到机不仅功能设置更加丰富，而且带有考勤自主识别功能，可以实现智能对比确认学生信息，省却工作人员审核环节，由机器自主实现准确无误的签到。如此高端签到见面礼，远远超过了手工签到。为学生们开起了科技的大门。

▲签到机走入培训室之前，天创科林特意为学生们在通道中设置了形式各异的欢迎阵列：高科技纳米透明触控系统，投影出现的欢迎辞是我们本次活动的主题“汇聚社会资源，助力开放科技实践。”“欢迎北京市开放科学实践课走进天创科林。”学生和家长在惊叹高科技的同时，心理暖暖的。

走进培训室，授课老师使用的触摸显示屏和高端会议系统是天创科林自主研发，市面上还见不到的新型自控会议系统。老师在上课之前已经把课程时间设置好，按照上课时间，系统自动倒计时提醒。为保证一堂课学生要有三分之二的动手实践能力，老师把理论讲授时间设置为三分之一时间倒计时提醒。如此一来，老师可以非常方便直观的控制自己的讲授时间。

▲使用触摸屏讲授情景在教学过程中，为积极调动学生的动手兴趣以及培养孩子们的团队协作能力，老师特意设置孩子们分成小组，并推选小组长，进行分组竞赛。看，孩子们三个一群，五个一伙，做的热火朝天。

▲教学过程中分组动手畅想心中未来电脑的模样，孩子们抢先了解到目前市面上还不能见到的新产品。学生们对此很惊奇。
▲向同学们展示联想最新款笔记本电脑孩子们把一个个笔记本拆解到了不能拆解为止，又在老师的指导下，自己动手把笔记本恢复原貌。一堂课两个小时很快结束了，学生们意犹未尽，主动要求留下老师联系方式，以便日后请教，小组成员也结下了依依不舍的“战友情”。

▲孩子们合影留念课程结束后，应学生和家长的强烈要求，天创科林员工带领学生和家长进行了高科技产品区参观。孩子们对于这些市面上还没有见到的新奇产品赞叹不已，忍不住对触控产品开始互动操作。

▲人员参观图从四面八方汇集到金蝶软件园的学生和家长们对此次活动评价很高。不少家长从延庆、昌平、密云、怀柔、海淀、朝阳带领孩子来上课，甚至还有孩子从大兴自行结伴赶来。家长纷纷表示，走进企业的科学实践课，不仅能让孩子学到了知识，增加了动手能力，更重要的是能够让孩子们更直观的感受到，什么是高科技。高科技不是一个抽象的概念，走进企业能够让孩子们置身于科技企业的实际场景，对于激发孩子的科技创造热情，具有不可替代的作用。　　很多家长走时不停询问工作人员，下一次课可以安排在什么时间，能否就本次课程做延伸讲解。中关村产业联盟学生社会实践指导中心表示，中关村拥有众多世界一流的高科技企业，这些企业能够站在奉献和开放的高度，能够使高科技俯身为中学生开放，体现了一种极高的社会责任感和使命感，希望更多的高科技企业能够像天创科林这样，加入到中学生开放科学实践课的阵营中来。　　正如天创科林总裁张银海所说，“我们都有孩子，我们希望给孩子们带来一个更好的教育科技的成长环境，培养孩子的科技创新精神，就是培养一个科技强国的希望。为此，天创科林全力以赴。”为这样有责任感和使命感的企业点赞！

关于天创科林.

天创科林深耕政企智能终端与工业智能制造两大核心赛道，依托自研通用AI机器视觉技术中台，实现软硬件原生一体化研发与落地，支持个性化定制开发、内网私有化部署、大批量项目交付、全周期实施运维，可为各行业提供可落地、可验收、可迭代的智能化整体解决方案。

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